OPINION PLURIELLE

 Concours « Ardoise Digitale » : le CEG Adja-Ouèrè et le Lycée Technique professionnel de Pobè récompensés pour leur vision du numérique éducatif

 La salle de réunion du lycée technique de Pobè a servi de cadre, ce mercredi 8 juillet 2026 à une cérémonie consacrée à la remise officielle des tablettes numériques aux établissements lauréats du concours « Ardoise Digitale ». Organisée par l'ONG internationale Action Real dans le cadre du projet Connexion REAL 2.0, cette manifestation a réuni autorités communales, responsables de l'éducation, chefs d'établissements et enseignants autour d'un même objectif : consacrer l'entrée du numérique dans les salles de classe du département du Platea et plus dans le Bénin tout entier .

Une initiative née d'une formation de terrain

Tout est parti d'une formation intensive dispensée en avril 2025 à une cinquantaine d'enseignants du secondaire, du technique et de la formation professionnelle du département. Pendant dix jours, ces derniers se sont approprié les principes de la Pédagogie Active Participative (PAP) ainsi que l'intégration pédagogique des technologies de l'information et de la communication (TICE). Loin de se limiter à un simple séminaire, cette session a été prolongée par une recherche-action destinée à mesurer, sur le terrain, l'impact réel de ces nouvelles pratiques sur l'enseignement et les résultats des élèves. C'est pour donner une suite concrète à cette dynamique que l'ONG Internationale Action Real a lancé le concours « Ardoise Digitale ». L'objectif affiché était clair : repérer les établissements les mieux outillés pour transformer les tablettes numériques en véritables leviers pédagogiques, et non en simple matériel technologique dormant dans une armoire.

Des dossiers de candidature exigeants

Pour concourir, les établissements devaient soumettre un projet collectif complet, articulé autour de cinq axes : un plan d'utilisation des tablettes, un programme de formation destiné aux enseignants n'ayant pas encore suivi le cursus Connexion REAL 2.0, un plan de sensibilisation porté par les enseignants déjà formés, une stratégie de maintenance des équipements, et un engagement institutionnel garantissant la mise en œuvre effective du projet.

Un jury a évalué chaque dossier selon des critères rigoureux : qualité pédagogique, faisabilité, caractère innovant, impact attendu sur la communauté éducative et garanties de pérennité. Au terme de cette sélection exigeante, deux établissements se sont distingués.

 Deux établissements lauréats, cinq tablettes chacun

Le palmarès du concours consacre :

Le Collège d'Enseignement Général (CEG) d'Adja-Ouèrè, premier lauréat, représenté par son directeur, M. Cyriaque Lamilokou ; Le Lycée Technique Professionnel de Pobè, deuxième lauréat, représenté par son proviseur, M. Gbessin Evariste. Chacun des deux établissements a reçu cinq tablettes numériques de marque Samsung, sur lesquelles les contenus de formation ont d'ores et déjà été installés. Les responsables des deux établissements ont été invités à suivre scrupuleusement les instructions de l'ONG afin de garantir une exploitation optimale de ces outils.

 Une responsabilité plus qu'une récompense

Dans son allocution, le Dr Djiman Fatahou, point focal de l'ONG Internationale Action Real, a insisté sur le sens profond de cette distinction : les tablettes remises ne constituent pas une simple récompense, mais une véritable responsabilité collective. Il a exhorté les deux établissements à rester fidèles aux engagements pris dans leurs dossiers de candidature, en faisant de ces outils des instruments de partage, de formation continue des enseignants non encore initiés, et d'amélioration durable de la réussite scolaire.

M. Raphaël Hounkanrin, directeur départemental des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle du Plateau, a pour sa part salué un partenariat exemplaire entre une organisation de la société civile et les structures publiques de l'éducation. Il a rappelé l'implication de la Coordination des Circonscriptions d'Inspection Pédagogique (CCIP) du Plateau à chaque étape du projet mobilisation des établissements, sélection des enseignants, sessions de formation, suivi pédagogique et organisation du concours. Il a également appelé les enseignants déjà formés à continuer de jouer leur rôle de relais auprès de leurs collègues, rappelant que « le savoir ne prend toute sa valeur que lorsqu'il est partagé ».

Représentant le maire intérimaire de Pobè, M. Zinsou Come Koukpo, empêché, M. Richard Olawolé Olaibi, secrétaire particulier du maire, a souhaité la bienvenue aux participants au nom du Conseil communal et salué une initiative porteuse d'espoir pour l'école béninoise. Il a réaffirmé la disponibilité de la commune à accompagner toute action favorisant l'amélioration des conditions d'enseignement et la préparation de la jeunesse aux défis contemporains.

 La voix des établissements lauréats

Prenant la parole au nom des établissements récipiendaires, M. Gbessin Evariste, proviseur du Lycée Technique Professionnel de Pobè, a exprimé sa satisfaction face à un parcours parti de rien : l'information, puis la formation, ayant permis de déboucher sur des apprentissages numériques coordonnés par Action Real. Il a formé le vœu que cette initiative soit étendue à d'autres départements du Bénin, afin d'intégrer pleinement l'évolution technologique dans le cursus scolaire national, au service du développement du pays. Une aventure appelée à se poursuivre

Si le concours prend fin avec cette cérémonie, les intervenants se sont accordés sur un point : la transformation numérique de l'école béninoise, elle, ne fait que commencer. Aux établissements non retenus cette année, les officiels ont adressé des mots d'encouragement, les invitant à poursuivre leurs efforts en vue des prochaines initiatives d'Action Real. Porté par la Présidente d'Action Real, Mme Margarita Lopez, et le responsable du projet, M. Nemo Mertens, le programme Connexion REAL 2.0 s'inscrit dans la dynamique nationale du Réseau d'Encadrement et d'Animation Pédagogique, qui vise à professionnaliser durablement l'accompagnement des enseignants du second degré. Une dynamique que le département du Plateau entend désormais incarner, tablette en main.

Rédaction : cérémonie de remise des tablettes numériques, concours « Ardoise Digitale », commune de Pobè.

Ernest Folorouncho LATOUNDJI

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